WAJIB DOWNLOAD FILE INI JIKA INGIN LULUS PRETES PPG MATEMATIKA

WAJIB DOWNLOAD FILE INI JIKA INGIN LULUS PRETES PPG MATEMATIKA

PPG singkatan dari Pendidikan Profesi Guru yang merupakan program yang harus ditempuh untuk mendapatkan sertifikat pendidik (serdik) yang nantinya jika lulus berhak mendapatkan tunjangan profesi guru atau TPG. mengikuti PPG ibarat kuliah lagi, ya banyak tugas yang harus diselesaikan, mulai dari tugas modul-modul dan tugas praktik membuat perangkat pembelajaran dan sebagainya. Jika saya dulu PPG daljab di Universitas Mataram bersama kawan-kawan dari Bali,NTT dan NTB saling bantu dalam melaksanakan tugas yang begitu banyak,

baik tugas online maupun tugas offline. Tugas terdiri dari tugas pedagogik dan profesional, biasanya tugas pedagogik itu kami diberikan berupa tugas-tugas kami sebagai guru yang kami aplikasikan dalam pembelajaran di sekolah, sedangkan tugas profesional kami sedikit kewalahan karena harus membuka lagi dan belajar beberapa materi kuliah dulu waktu menempuh S-1.

Tugas- Tugas pedagogik biasanya kami lebih sering tentang pembelajaran dan diskusi tentang pendapat masing-masing peserta PPG tentang pembelajaran dan pendidikan, jadi kayak pendapat kami yang logis tentang pembelajaran yang kami terapkan di kelas sih, Karena kami juga lebih sering diskusi bersama dosen di forum PPG tentang pedagogik.

Nah... untuk tugas profesional nya ini yang membuat kita kadang pusingg, harus belajar lagi , buka buku materi profesional waktu kuliah, saya kan matematika nih, ngajar di SMA N 1 Masbagik Lombok Timur, kalau tugas materi seputar SMA ya.... gampang sih kita kerjakan. tapi Tugas profesioanl seperti kalkus lanjut, aljabar linear seperti ring, graf dll, itukan materi kuliah dulu, yaaaa harus belajar lagi.

Selama saya mengerjakan tugas pedagogik nilai saya selalu tinggi, karena prinsipnya di pedagogik seputar pembelajaran. dan saya juga sering menjawab secara nalar yang logis, misal pertanyaan dosen seperti ini " Bagaimanakah Pendapat Anda Tentang Pembelajaran Abad 21 ? " nah ini kan kita harus baca modul PPG dulu nah kemudian kita menjawab pertanyaan berdasarkan versi kita , jadi pertanyaan dosen tersebut masing- masing peserta PPG mempunyai jawaban masing-masing.

Tugas Pedagogik yang biasanya kami dapat dari Dosen juga adalah, Tuliskan Program pembelajaran anda di sekolah pada minggu ini ( maksudnya adalah perangkat pembelajaran ) mulai dari RPP, Media pembelajaran, Evaluasi, dll pokoknya lengkap deh seputar program kita mulai dari awal ngajar sampai evaluasi akhir.

Selama saya PPG ada tipe dosen yang santuyyy dan ada yang killer ( wajib ngumpulin tugas tepat waktu tuh) ya.... nostalgia waktu kuliah dulu, pasti ada dosen favorit anda. biasanya nih sy ngerjain tugas itu malam hari, terkadang sampai begadang, siepin vitamin supaya kalian tetap fit mengingat tugasnya numpuk.

itu aja saya cerita seputar PPG, kalau mau downloan kumpulan tugas PPG ini sy kasi linknya semoga bermanfaat dan semoga lulus

BERIKUT CONTOH SOAL PRETES PPG MATEMATIKA

UNTUK VERSI LENGKAPNYA BENTUK PDF SILAHKAN DOWNLOAD DISINI

PDF PRETES PPG MATEMATIKA 2017 KLIK DISINI

PDF LATIHAN SOAL PRETES PPG MATEMATIKA KLIK DISINI

BAHAN PPG MATEMATIKA KLIK DISINI

Read More

KUMPULAN TUGAS SELAMA KULIAH PPG DALJAB (FREE DOWNLOAD)

KUMPULAN TUGAS SELAMA KULIAH PPG DALJAB

PPG singkatan dari Pendidikan Profesi Guru yang merupakan program yang harus ditempuh untuk mendapatkan sertifikat pendidik (serdik) yang nantinya jika lulus berhak mendapatkan tunjangan profesi guru atau TPG. mengikuti PPG ibarat kuliah lagi, ya banyak tugas yang harus diselesaikan, mulai dari tugas modul-modul dan tugas praktik membuat perangkat pembelajaran dan sebagainya. Jika saya dulu PPG daljab di Universitas Mataram bersama kawan-kawan dari Bali,NTT dan NTB saling bantu dalam melaksanakan tugas yang begitu banyak,
baik tugas online maupun tugas offline. Tugas terdiri dari tugas pedagogik dan profesional, biasanya tugas pedagogik itu kami diberikan berupa tugas-tugas kami sebagai guru yang kami aplikasikan dalam pembelajaran di sekolah, sedangkan tugas profesional kami sedikit kewalahan karena harus membuka lagi dan belajar beberapa materi kuliah dulu waktu menempuh S-1.

Tugas- Tugas pedagogik biasanya kami lebih sering tentang pembelajaran dan diskusi tentang pendapat masing-masing peserta PPG tentang pembelajaran dan pendidikan, jadi kayak pendapat kami yang logis tentang pembelajaran yang kami terapkan di kelas sih, Karena kami juga lebih sering diskusi bersama dosen di forum PPG tentang pedagogik.

Nah... untuk tugas profesional nya ini yang membuat kita kadang pusingg, harus belajar lagi , buka buku materi profesional waktu kuliah, saya kan matematika nih, ngajar di SMA N 1 Masbagik Lombok Timur, kalau tugas materi seputar SMA ya.... gampang sih kita kerjakan. tapi Tugas profesioanl seperti kalkus lanjut, aljabar linear seperti ring, graf dll, itukan materi kuliah dulu, yaaaa harus belajar lagi.

Selama saya mengerjakan tugas pedagogik nilai saya selalu tinggi, karena prinsipnya di pedagogik seputar pembelajaran. dan saya juga sering menjawab secara nalar yang logis, misal pertanyaan dosen seperti ini " Bagaimanakah Pendapat Anda Tentang Pembelajaran Abad 21 ? " nah ini kan kita harus baca modul PPG dulu nah kemudian kita menjawab pertanyaan berdasarkan versi kita , jadi pertanyaan dosen tersebut masing- masing peserta PPG mempunyai jawaban masing-masing.

Tugas Pedagogik yang biasanya kami dapat dari Dosen juga adalah, Tuliskan Program pembelajaran anda di sekolah pada minggu ini ( maksudnya adalah perangkat pembelajaran ) mulai dari RPP, Media pembelajaran, Evaluasi, dll pokoknya lengkap deh seputar program kita mulai dari awal ngajar sampai evaluasi akhir.

Selama saya PPG ada tipe dosen yang santuyyy dan ada yang killer ( wajib ngumpulin tugas tepat waktu tuh) ya.... nostalgia waktu kuliah dulu, pasti ada dosen favorit anda. biasanya nih sy ngerjain tugas itu malam hari, terkadang sampai begadang, siepin vitamin supaya kalian tetap fit mengingat tugasnya numpuk.

itu aja saya cerita seputar PPG, kalau mau downloan kumpulan tugas PPG ini sy kasi linknya semoga bermanfaat dan semoga lulus

KUMPULAN TUGAS SELAMA PPG DOWNLOAD DISINI

DOWNLOAD SOAL PRETES PPG DISINI

SOAL DAN JAWABAN PEDAGOGIK KLIK DISINI

Read More

SOAL DAN PEMBAHASAN OLIMPIADE MATEMATIKA SMP

 SOAL DAN PEMBAHASAN OLIMPIADE MATEMATIKA SMP

DOWNLOAD PDF KLIK DISINI

E-BOOK OLIMPADE LAINNYA KLIK DISINI

DOWNLOAD JUGA E-BOOK SBMPTN KLIK DISINI

Read More

SOAL DAN PEMBAHASAN KSN 2021 KABUPATEN MATEMATIKA SMA OLEH 2 MASTER

 SOAL DAN PEMBAHASAN KSN 2021 KABUPATEN MATEMATIKA SMA OLEH 2 MASTER

• Diberikan bilangan bulat positif A dan Bbila dibagi 5 berturut-turut bersisa 2 dan 3. Sisa pembagian A(A + 1) + 5B jika dibagi 25 adalah . . . .

• Diketahui ada 6 pasang suami-isteri. Dari keenam pasangan tersebut akan dipilih 6 orang secara acak. Banyaknya cara untuk memilih 6 orang tersebut sehingga paling banyak terdapat sepasang suami-isteri adalah . . . .

• Bilangan 1; 2; 3; ....... ; 999 digit-digitnya disusun membentuk angka baru m dengan menuliskan semua digit bilangan-bilangan asli tadi dari kiri ke kanan. Jadi m = 12345 ......... 998999: Jumlah digit ke-2021, ke-2022, dan ke-2023 dari m adalah . . . .
• Bilangan asli n dikatakan menarik jika terdapat suku banyak (polinom) dengan koefsienbulat P(x) sehingga P(7) = 2021 dan P(n) = 2045. Banyaknya bilangan prima menarik adalah . . . .

• Banyaknya barisan ternary (sukunya 0; 1; atau 2) yang memuat 15 suku, memuat tepat lima angka 0 dan setiap di antara dua angka 0 ada paling sedikit dua suku bukan 0 adalah

• Diketahui segitiga ABC dengan AB > AC. Garis bagi sudut BAC memotong BC di titik D. Titik E dan F berturut-turut terletak pada sisi AC dan AB sehingga DE sejajar AB dan DF sejajar AC. Lingkaran luar segitiga BCE memotong sisi AB di titik K. Jika luas segitiga CDE adalah 75 dan luas segitiga DEF adalah 85, maka luas segiempat DEKF adalah . . . .
• Suatu papan catur berukuran 109  21 akan dipasangi beberapa ubin berukuran 3 1. Berapa ubin terbanyak yang bisa dipasang pada papan sehingga tidak ada dua ubin yang bertumpuk atau bersentuhan (bersentuhan pada titik sudut ubin juga tidak diperbolehkan)?

FILE PDF SOAL DAN PEMBAHASAN DOWNLOAD DISINI 

E-BOOK DAN FILE OLIMPIADE KLIK DISINI

Read More

SOAL PRETES PPG DAN JAWABAN FREE DOWNLOAD

 SOAL PRETES PPG DAN JAWABAN FREE DOWNLOAD

Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru, Direktorat Pendidikan Profesi Guru, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi akan membuka pendaftaran dan seleksi administrasi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan

untuk pelaksanaan tahun 2022. Sehubungan dengan hal tersebut, dengan hormat kami sampaikan informasi terkait dengan persiapan pendaftaran dan seleksi administrasi PPG Dalam Jabatan Tahun 2022 sebagai berikut.

1. Data calon peserta berdasarkan hasil pemutakhiran Data Pokok Pendidikan (Dapodik) tanggal

30 Januari 2022.

2. Calon peserta terdiri atas 2 (dua) kategori yaitu:

a. Guru yang diangkat sampai dengan tanggal 31 Desember 2015.

b. Guru yang diangkat mulai tanggal 1 Januari 2016 sampai dengan 1 Januari 2019.

3. Peserta program PLPG yang terdata belum mengikuti UTN sebanyak 4 kali dan memenuhi

syarat dapat mengikuti seleksi administrasi PPG Dalam Jabatan Tahun 2022.

4. Calon peserta wajib melakukan pendaftaran melalui laman https://ppg.kemdikbud.go.id

menggunakan akun SIMPKB masing-masing.

5. Verifikasi dan validasi dilakukan untuk melihat linieritas antara bidang studi PPG yang dipilih

dengan ijazah S-1/D-IV yang dimiliki serta syarat administrasi lainnya.

6. Persyaratan, tata cara pendaftaran, jadwal pendaftaran, jadwal pelaksanaan, dan seleksi

administrasi PPG Dalam Jabatan Tahun 2022, serta daftar linieritas tertera pada Lampiran I dan

II.

Selanjutnya kami mohon bantuan Saudara untuk menyampaikan informasi di atas kepada guru

sesuai kewenangannya.

Atas perhatian dan kerjasamanya, kami sampaikan terima kasih.

Plt. Direktur Pendidikan Profesi Guru,

Temu Ismail

NIP 197003072002121001

Tembusan:

1. Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan;

2. Sekretaris Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan; dan

3. Kepala LPMP di seluruh Indonesia.

sudah tahukah anda bahwa dalam rangka pelaksanaan Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan tahun 2022, Direktorat Pendidikan Profesi Guru, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan akan melakukan pemutakhiran data calon peserta PPG Dalam Jabatan tahun 2022.

 Sehubungan dengan itu, Direktorat Pendidikan Profesi Guru, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan menyampaikan beberapa informasi sebagai berikut:

1. Data yang perlu dimutakhirkan yaitu:

a. Nomor Induk Kependudukan (NIK) dan tanggal lahir melalui laman verval PTK

(https://vervalptk.data.kemdikbud.go.id);

b. Riwayat pendidikan formal mulai dari jenjang pendidikan dasar hingga pendidikan terakhir

serta riwayat karir guru mulai dari pertama kali mengajar melalui aplikasi dapodik sekolah;

dan

c. Status kepegawaian dan jenis PTK melalui aplikasi dapodik dinas.

2. Batas waktu pemutakhiran data dimaksud adalah tanggal 30 Januari 2022 pukul 23.59 WIB.

3. Informasi lengkap terkait tata cara pemutakhiran data dapat diakses melalui laman

https://dapo.kemdikbud.go.id.

UNTUK PERSIAPAN PRETES PPG SILAHKAN DOWNLOAD SOAL PRETES DISINI

 SEMOGA BERMANFAAT

Read More

PERANGKAT PEMBELAJARAN EKSPONEN DAN LOGARITMA

 PERANGKAT PEMBELAJARAN EKSPONEN DAN LOGARITMA

A.      Tujuan Pembelajaran

1.    Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan pendekatan saintifik yang menuntut peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas,peserta didik dapat bekerjasama untuk menjelaskan pengertian fungsi eksponen dan menyebutkan sifat-sifat fungsi eksponen dengan benar.

2.    Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan pendekatan saintifik yang menuntut peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas,peserta didik dapat berpikir kritis untuk menentukan penyelesaian persamaan eksponen dengan benar.

3.    Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan pendekatan saintifik yang menuntut peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas,peserta didik dapat berpikir kritis menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponen dengan benar.

4.    Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan pendekatan saintifik yang menuntut peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas,peserta didik dapat berpikir kritis membuat sketsa grafik fungsi eksponen dengan bilangan dasar a>1 dan/atau 0<a<1 dengan benar.

5.    Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan pendekatan saintifik yang menuntut peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas,peserta didik dapat bekerjasama untuk menjelaskan pengertian fungi logaritma dan menyebutkan sifat-sifat fungsi logaritma dengan benar.

6.    Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan pendekatan saintifik yang menuntut peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas,peserta didik dapat berpikir kritis menentukan penyelesaian persamaan logaritma dengan benar.

7.    Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan pendekatan saintifik yang menuntut peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas,peserta didik dapat berpikir kritis menentukan penyelesaian pertidaksamaan logaritma dengan benar.

8.    Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan pendekatan saintifik yang menuntut peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas,peserta didik dapat berpikir kritis membuat sketsa grafik fungsi logaritma dengan bilangan dasar a > 1 dan/atau 0< a< 1 dengan benar.

9.    Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan pendekatan saintifik yang menuntut peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas,peserta didik dapat menyelesaikan permasalahan kontekstual yang berkaitan dengan fungsi eksponen dan logaritma dengan benar.

B.      Pendekatan, Metode dan Model Pembelajaran

Pendekatan     : Saintifik

Metode            : diskusi kelompok, tanya jawab, penugasan

Model              : Discovery Learning

 

C.       Media/Alat dan Sumber Belajar

1.      Media/Alat : Lembar Kerja, Powerpoint, LCD, Video Pembelajaran

2.      Sumber Belajar :

a.    Buku Matematika (Peminatan) Kelas X, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun 2016.

b.   Internet

c.    LKPD

d.   Modul / Bahan Ajar

D.      Penilaian Hasil Belajar

1.   Teknik Penilaian:

a)        Penilaian Sikap              : Observasi/pengamatan

b)        Penilaian Pengetahuan   : Tes Tertulis

c)        Penilaian Keterampilan  : Unjuk Kerja/ Praktik dan Proyek

2.   Bentuk Penilaian         :          

1.        Observasi           :           lembar pengamatan aktivitas peserta didik

2.        Tes tertulis          :           uraian dan lembar kerja

3.        Unjuk kerja        :           lembar penilaian presentasi

4.        Proyek                :           lembar tugas proyek dan pedoman penilaian

3.   Instrumen Penilaian (terlampir)

4.   Remedial

-   Pembelajaran remedial dilakukan bagi siswa yang capaian KD nya belum tuntas

-   Tahapan pembelajaran remedial dilaksanakan melalui remidial teaching (klasikal), atau tutor sebaya, atau tugas dan diakhiri dengan tes.

-   Tes remedial, dilakukan sebanyak 3 kali dan apabila setelah 3 kali ters remedial belum mencapai ketuntasan, maka remedial dilakukan dalam bentuk tugas tanpa tes tertulis kembali.

 

5.      Pengayaan

Bagi siswa yang sudah mencapai nilai ketuntasan diberikan pembelajaran pengayaan sebagai berikut:

ü  Siwa yang mencapai nilai  diberikan materi masih dalam cakupan KD dengan pendalaman sebagai pengetahuan tambahan.

ü  Siwa yang mencapai nilai  diberikan materi melebihi cakupan KD dengan pendalaman sebagai pengetahuan tambahan.

DOWNLOAD RPP EKSPONEN LOGARITMA DISINI

DOWNLOAD BAHAN AKAR EKSPONEN LOGARITMA DISINI

DOWNLOAD LKPD EKSPONEN DAN LOGARITMA DISINI

DOWNLOAD INSTRUMEN EVALUASI KLIK DISINI

DOWNLOAD MEDIA POWER POIN DISINI

 

Read More